最近在红袖博克看到一篇网友的文章《孩子可不可以打》，其最终的结论是不能打——这大约是许多人的结论吧。
我却觉得不一定。也就是说，孩子在一定的条件下，可以打。
其实，这依旧是一个如何教育孩子的问题。
中国一直有古话说，“棒打出孝子”，却从没有赞成者加以说明。是故，颇遭现代人的质疑。
中国传统教育的私塾，却一直是有“棒打”的，譬如戒尺打手心等惩处的手段。鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》里曾经提及他的启蒙老师：“……他有一条戒尺，但不常用；也有罚跪的规则，但也不常用。普通总不过瞪几眼，大声道‘读书’！”从这事例里，我们可以看到这位老师能够熟练地运用打罚的威慑功能——举而不用或少用，显示出棒打的微妙效用。
我通常以打为处罚孩子的“最后手段”。首先是孩子犯了比较严重的错误；其次只有在其它手段无效时偶尔运用。用的过多，过频，必然会使得孩子产生“抗药性”，以后难以再起作用；若动辄加大“药量”，如《红楼梦》中的宝玉被打，难免会对孩子造成真实的伤害，且属于严重违法了。的确需要打时，也应当先“理”后兵，让孩子明白为什么会挨打。是故，寻常的小问题，是不可以以打来解决和惩罚的。在实行打的时候，其度是必须把握好的，即不能够对孩子造成实质的身体伤害。传统的戒尺打手心或打屁股都是可以选择的地方，局限于轻微的皮肉之苦，主要对孩子起震慑作用，对孩子的伤害最小。
我们的世界依旧是个暴力充斥的世界，让孩子早些切实体味到暴力也就未必是坏事。即便你不使用暴力，但孩子依旧会受到暴力的不良影响——孩子的周围环境充斥着暴力现象，不仅现实社会是这样，网络游戏是这样，就连动画片里也是这样——最近便有中央台叫停《虹猫蓝兔·七剑传》的事情。孩子尤其是男孩子，平时最喜欢舞枪弄棒的，碰到人可能会意外伤害，如何教育呢？你说一百遍要他小心，可能都不起好的效果。然而，你若在他碰到别人时，拿过棒子也“碰碰”痛他——打几下后，他记得会十分的牢的。是故，我以为既然孩子不可避免的会接触到暴力，还不如让其适当的切身体味到暴力的痛苦——残酷，反而有利其全面的感知和认知暴力，知晓其危害性。