北师大教授董藩在微博发表了一番言论，微博原文为：“当你40岁时，没有4000万身价不要来见我，也别说是我学生这是我对研究生的要求。培养其财富意识是我工作内容之一，当然前提是合理合法致富。自己富了意味着创造了很多GDP、税收、就业岗位，社会贡献大，也帮助了低收入者，并避免自己、家属及亲属成为社会负担。对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败。”此番言论在网络上掀起了轩然大波，立刻引发了网络上的热议。也许董教授也觉得此话有些欠妥吧，此后又在微博上发出关于四千万的声明：1、那仅是对我学生讲的励志的话,他们基本都进商界。2、等学生四十岁时四千万估计只相当于今天几百万。3、我可接受自己不富有但不能容忍学生贫困。4、我学生素质较高但仍需鞭策。5、我的财富观是富不傲穷贫不妒富6祝天下爱钱人都发财，共同富裕。
看了这些，我首先想到的是这些高论与我们中国几千年来“君子固穷”的理念相冲突，与我们几十年的革命理想主义教育，道德情操教育等教育理念格格不入。高学历毕业生的目标就是财富么？教育的目的不是为了培养财富，而是为了让人有资格去做到“修身齐家治国平天下”！董教授的这番言论有误导学生唯利是图，形成拜金思想之嫌，只能造成学生其他价值观的缺失，思想境界低下，视野狭小、鼠目寸光，唯利是图。且这番言论也有强化追逐财富名利价值观之嫌，高等院校作为精英培养的摇篮，向学生灌输这样的价值观，可想而知整个社会的价值观不可能好起来。北师大作为中国最著名的大学之一，负责教育的对象主要应该是将来从事教育事业的，向学生传授这种以钱财多少论英雄论成败的理念，是否会在将来的教育界引发出一场革命！我想，毛泽东主席如果地下有知的话，也会挺身而起，大声斥责曰，你将把我们几十年奋斗，牺牲了几千万将士打下的红色江山变成什么？
可是，静下心来仔细想想，觉得董教授讲的话实在也没有什么，他不过是把我们当今的现实状况以及人们的思想明确地说了出来而已，就象皇帝的新装中的皇帝，本身便是赤裸的，只不过是大家或者不敢说或者不愿说出来，而那个童真的话一语道破天机罢了。试看现实中官员的傍大款，明星的傍大款，社会上一切的向钱看，毛泽东的为人民服务变成了为人民币服务等等，不是对有钱便是成功的最好的注解吗？在素以官本位著称的中国，不是有某老板牛曰，我叫某县长几点来，他不敢不来的牛言吗？不是有不知多少官员为了钱不惜以身试法，前赴后继冒死贪贿吗？
实在是董教授只不过说了句实话而已，这是当今社会人们普遍的心态的真实写照。也无怪乎也有那么多网友支持董教授。如有的网友觉着董藩说的有道理，认为谈成功不能忌讳谈钱，对高学历者来说，如果在40岁时依然过着让妻儿和父母跟着受苦，为衣食发愁的生活，至少高学历者自己应该感到“失败”。还有的网友则说：“我发现那些反对董教授观点的人，往往是弱势群体，而那些精英群体（当然，弱势群体、精英群体的划分也可能不妥）也许赞成的占多数。总之，不管怎样，我宁愿喜欢这样的老师，至少他说出了目前社会价值观的主流趋向（即使这种价值观可能不“健康”，但这种价值观往往成为成功人士的重要标志）。”
可是话又说回来，社会主义的中国是最注重对后代进行思想教育的，比之欧美等发达国家，从小就对学生进行集体主义爱国主义共产主义等教育，为什么当今社会反而是唯利是图，贪腐遍地物欲横流呢？而欧美等发达国家没有过多的对学生进行这样的思想教育，反而是普遍廉政，社会价值取向于讲道德呢？当今我们的社会用教授们的话是价值多元化，用百姓的话可能就是思想混乱。在大学校园中凸显的这种轻浮、盲目、浅陋的风气与大学人文精神的失落，实在是中国教育的失败与悲哀，社会上人们对董教授高论的支持与反对，也反映出当今人们的普遍心态。
社会的现实如此，教育又能起到多大的作用？要树立人们正确的理念，首先从改变社会现状入手吧，学校的教育是敌不过现实的教育的，攻击董教授只能是过过嘴瘾而已。董教授也实在不必再发表什么声明，那也是多此一举！